**Turno Integral 2025**

Turno complementar a tarde para educandos do grupo 3 ao 5º ano do Ensino Fundamental.

 

O turno complementar do Colégio Arte surge para oferecer às crianças um espaço dedicado à ludicidade, à sustentabilidade, à tecnologia e ao desenvolvimento integral delas. Nesse espaço, as crianças poderão vivenciar experiências significativas e divertidas, que não estão inseridas nas aulas do currículo formal. A proposta é extrapolar o conteúdo que os alunos já vivenciam no ensino regular, com uma proposta criativa, divertida e enriquecedora.

Público-alvo: educandos do grupo 3 da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental, que estudam no turno matutino no ensino regular

Horário do Turno Complementar

Início: 11h15

Término: 17h05

 

Principais objetivos do Turno Complementar:

• Estimular a criança de forma lúdica, facilitando e incentivando o seu aprendizado;
• Auxiliar no desenvolvimento de novas habilidades e competências motoras e socioemocionais, pertinentes a sua faixa etária;
• Realizar momentos de vivências e interações com outras crianças.
• Proporcionar tempo livre para brincarem nos espaços abertos do Colégio Arte, com intencionalidade pedagógica.

 

ATIVIDADES DO TURNO COMPLEMENTAR

De segunda a sexta, as crianças terão um cronograma de atividades diversas, dentre elas:

 

Oficina de ludicidade

Habilidades manuais e sustentabilidade: além de auxiliar no desenvolvimento da criatividade e coordenação motora, teremos como premissa a utilização de materiais reciclados (papelão, tampinhas, frascos em geral, etc), contribuído assim para a sustentabilidade do nosso planeta.

Hora da História: cientes da importância em estimular a atenção, curiosidade e imaginação, a “Hora da História” irá promover o desenvolvimento cognitivo e social da criança, melhorando sua capacidade de comunicação. Diferente da leitura comum, a contação de histórias permite improviso e interação com o ouvinte, o que torna tudo muito mais envolvente e prazeroso.

Cozinha experimental: na qual a criança irá manipular e auxiliar no preparo de algumas receitas e alimentos, o que torna o desenvolvimento do letramento linguístico e matemático mais significativo.

 

Arte e movimento

Criança e movimento são duas palavras que caminham juntas. Assim, realizaremos atividades voltadas para o desenvolvimento infantil, com foco na psicomotricidade, desenvolvimento físico, noção do esquema corporal, lateralidade, coordenação, estruturação espacial, estruturação temporal, trabalho em equipe, desenvolvimento motor, entre outros.

Nesses momentos, desenvolveremos atividades de recreação, funcional kids, atividades esportivas diversas, jogos e brincadeiras em grupo.

 

Gamificação (a partir do 1º ano do Ensino Fundamental)

Aplicação de jogos, desafios, enigmas e brincadeiras no processo pedagógico, podendo utilizar a tecnologia como instrumento incentivador no processo de aprendizagem e diversão.

 

Suporte ao estudo (a partir do Grupo 04)

Acompanhados de uma pedagoga e materiais de apoio, as crianças terão um tempo destinado para realização das atividades de casa. Desta forma, as famílias poderão aproveitar ainda mais o tempo livre do final do dia com suas crianças.

Contudo, é importante frisar que as coletas de dados e atividades de construção referentes a todas as tarefas, trabalhos, atividades pedagógicas diversas, estudos dirigidos, entre outros orientados ou solicitados pelos professores(as) do Turno Regular escolar deverão ser realizadas com as famílias, fora do turno complementar.

 

Mais descobertas

Brincar é bom demais: as crianças poderão explorar os espaços da escola nos momentos livres, com suporte da educadora regente, possibilitando muito divertimento e descobertas.   

Aguçando os sentidos e construindo saberes: através dos sentidos, a criança conhece e entende o mundo em que vive, desta forma, teremos atividades voltadas para questões motoras e sensoriais, nas quais as crianças terão que aprimorar o uso dos sentidos, de forma lúdica, experimentando e vivenciando. Nesses momentos, os educandos terão acesso a materiais diversos (lápis, papel, recortes, livros, jogos, brinquedos).

Pintando o 7: a criança será estimulada a manusear diferentes materiais e texturas ampliando cada vez mais a sua criatividade.

Literatura em foco: o hábito da leitura deve ser estimulado desde os primeiros momentos de vida da criança, pois a prática tem grande importância no desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Desta forma, a criança será estimulada a manusear e realizar a leitura (formal e informal) de contos diversos, aguçando a criatividade, a imaginação e percepção de mundo.

Cineminha divertido: esporadicamente, teremos uma sessão de cineminha, pois sabemos que as crianças desde muito pequenas estão imersas em um universo audiovisual e os filmes proporcionam muitos aprendizados e não somente diversão. Por meio de filmes, iremos estimular a observação, a sensibilidade, a imaginação e a capacidade de julgamento nos pequenos. Além disso, a programação do cineminha oportuniza espaços de discussão e interpretação.

Além das atividades acima listadas, o turno complementar também terá um momento dedicado ao banho das crianças e ao descanso após o almoço.

 Obs: Atividades como Educação Física, Expressão Corporal, Música, Inglês e Capoeira não serão contempladas no contraturno, pois as mesmas já fazem parte do currículo da Educação Infantil e/ou Fundamental I.

 

 

Entenda como funcionará o Turno Complementar

Almoço:

• Todas as refeições do turno complementar são de responsabilidade da família do educando, não havendo fornecimento de almoço pelo Colégio Arte;
• O educando poderá trazer seu almoço e bebida de interesse quando vier para a aula regular (de manhã) e a equipe do Colégio Arte ficará encarregada por refrigerá-lo;
• O alimento deverá estar condicionado em embalagem plástica e adequada para utilização em micro-ondas (BPA Free) e em sacola térmica;
• Todos os itens deverão estar identificados com o nome da criança.

Lanche da tarde

• O educando poderá trazer seu lanche e bebida de interesse quando vier para a aula regular (de manhã) e a equipe do Colégio Arte ficará encarregada por refrigerá-lo, se necessário;
• O alimento deverá estar condicionado em embalagem plástica;
• Trazer toalhinha de mesa (se desejar);
• Todos os itens deverão estar identificados com o nome da criança.
• A cantina estará disponível para venda do lanche.
• O lanche da tarde deverá ser trazido separadamente do lanche da manhã, para melhor organização e armazenamento

 

Kit para uso diário

Ficará guardado na escola:

• Necessaire padrão do Colégio Arte identificada com o nome do educando contendo os seguintes itens obrigatórios: sabonete líquido, shampoo, condicionador, escova ou pente de cabelo, pasta e escova dental, talheres, prato e copo plástico e uma camisa grande para ser utilizada nas atividades de pintura.
• Além disso, outros itens opcionais (caso a criança costume usar) devem ser incluídos: creme de pentear, desodorante, lenço umedecido, fralda descartável, pomada para assadura e perfume.

Observação: Todos os itens acima deverão estar identificados com o nome do educando.

 

O educando deverá trazer diariamente:

• Sacola padrão do Colégio Arte identificada contendo: farda do turno complementar, roupa extra, roupa íntima e um par de chinelos.

 

A sacola e nécessaire padrão do Colégio Arte serão ofertados aos alunos do turno complementar após sua matrícula e deverão ser usadas ao longo do ano.

 

Toalha de banho identificada:

• Deverá ser trazida todos os dias.

 

Material pedagógico (permanecerá na instituição):

Educação Infantil:

• Caderno de desenho para alunos do infantil com 96 folhas (padrão do colégio – opcional): deverá estar identificado e permanecerá na escola para utilização durante as atividades.

 

Ensino Fundamental:

• Caderno grande para alunos do fundamental (com 100 folhas): deverá estar identificado e permanecerá na escola para utilização durante o momento de suporte ao estudo, quando necessário.

 

Fardamento obrigatório

• Temos um fardamento específico para o turno complementar, que deverá ser adquirido pelos educandos e trazido limpo diariamente. Após o banho, no início do turno complementar, os educandos vestirão este uniforme.
• O calçado utilizado a tarde poderá ser o mesmo calçado fechado usado pela criança no turno da manhã, ou poderá em alguns momentos utilizar o chinelo que trará diariamente.

Observação: Todos os itens acima deverão estar identificados com o nome do educando.